Aula 01

Introdução — O que o curso aborda

Visão geral · Loteamentos e Parcelamento do Solo

Objetivos desta introdução

  • Entender o propósito e a estrutura do curso
  • Conhecer as 10 etapas do percurso formativo
  • Identificar a legislação e os temas transversais
  • Saber como navegar nas aulas e no quiz em sala

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Para que serve este curso?

  • Formar leitura técnica do parcelamento do solo urbano
  • Integrar legislação federal, estadual (MG) e municipal
  • Conectar projeto urbanístico, meio ambiente e infraestrutura
  • Preparar análise de viabilidade até o registro do loteamento

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Formato do curso

10 aulas

Conteúdo progressivo, da base legal ao estudo de caso.

40 horas

Carga horária total estimada (4 horas por aula).

Quiz em sala

Ao final de cada aula, revisão com QR e ranking da turma.

Foco prático

Conceitos aplicados a projeto, aprovação e registro.

Percurso — etapas 1 a 5

02 · Tipos

Loteamento, desmembramento, desdobro, gleba e lote.

03 · Modalidades

Loteamentos, condomínios e cemitério.

04 · Legislação

Hierarquia normativa, Lei 6.766 e decretos mineiros.

05 · Território

Zoneamento, diretrizes urbanísticas e levantamento.

06 · Requisitos

Área e frente do lote, áreas públicas e sistema viário.

Percurso — etapas 6 a 10

07 · Projeto técnico

Urbanístico, geométrico, drenagem e documentação de entrega.

08 · Meio ambiente

APPs, Código Florestal, nascentes e declividade.

09 · Licenciamento

Licenciamento urbanístico metropolitano e anuência.

10 · Infraestrutura

Acessibilidade, rede básica e hidrantes (IT 29).

11 · Registro e caso

Aprovação, registro, vedações e estudo de caso.

Referências que atravessam o curso

Lei nº 6.766/1979

Base federal do parcelamento do solo urbano.

Decretos MG 48.253 e 48.254/2021

Exigências estaduais e metropolitanas em Minas Gerais.

Lei 12.651/2012 · IT nº 29

Código Florestal (APPs) e hidrantes no combate a incêndio.

!

Sempre confrontar a norma federal com o plano diretor e a legislação municipal.

Como aproveitar as aulas

  • Avance os slides com ou Espaço; volte com
  • O professor libera cada aula na turma — só as liberadas ficam acessíveis
  • No fim da aula, use o controle da sala para o quiz com QR
  • O ranking é cumulativo por turma e período, aula a aula

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Pronto para começar

Da gleba ao registro — com técnica e responsabilidade

Próxima aula: Tipos de parcelamento do solo